NOTRE ÉQUIPE PEDAGOGIQUE

Engagée dans les pédagogies basées sur la confiance et l'autonomie, j'ai accompagné ces dix dernières années des jeunes de 2 à 18 ans en tant qu'animatrice, professeure d'Anglais et professeure des écoles. 

La musique, l'art créatif, la lecture et l'écriture, ainsi que le théâtre, les activités en plein air, la découverte des langues, le sport, sont des activités qui m'inspirent et me stimulent et c'est par ces médias que j'ai rencontré les jeunes, dans des temporalités, lieux et contextes variés. 

Convaincue que chaque adolescent, chaque adolescente est porteur, porteuse de propositions, d'idées,... Il est essentiel d'apporter l'espace et les outils nécessaires à la création. Cette ouverture vers la liberté et la responsabilisation permet aux jeunes d'être acteur.rice.s dans leurs projets et de s'investir concrètement dans leurs apprentissages. 

C'est dans cette dynamique que je les encourage à consolider leurs potentiels et leurs spécificités : à devenir spécialistes; et les motive à découvrir, oser, à s'engager dans tous les domaines pour en comprendre et en acquérir les bases: à gagner en compétences continuellement. 

J'ai le plaisir de me joindre à l'équipe du Collège Les Lucioles avec qui je partage ces valeurs de collaboration et de bienveillance. Je suis heureuse qu'ensemble nous soutenions les jeunes dans leurs projets individuels et collectifs et veillions à leur épanouissement personnel, intellectuel et social.

Titulaire d’un BTS Gestion et Protection de la Nature, passionnée de nature et par la transmission, je conçois et utilise depuis douze ans, des outils pédagogiques s'inspirant de diverses pédagogies alternatives afin de vulgariser le discours scientifique et sensibiliser à la protection de la nature.

Maman de deux garçons et usagère quotidienne des outils de communication bienveillante, je pense que l'apprentissage par le jeu, la coopération et par des mises en situation, autant que possible en extérieur, est, le meilleur moyen pour accompagner les enfants vers l'identification de leurs besoins, de leurs aspirations et de leurs talents.

Pendant longtemps j’ai fait de la recherche universitaire, aujourd’hui je poursuis mes recherches de vies dans la Connaissance. J’ai eu mon doctorat en philologie hispanique, enseigné dans des universités, des collèges, des lycées et des petites écoles jusqu’à sortir totalement de bien de cadres scolaires pour en créer d’autres. Ainsi, j’ai monté cinq associations, viviers de Cultures et de Créations. Mon implication au sein du Collège des Lucioles suit entièrement cette mise en expérience des changements sociétaux que je souhaite pour l’humanité. 

Je suis passionnée d’histoire, de philosophie, d’art, de musique, théâtre, danse cinéma et bien plus encore. 

Cette année je vais proposer aux collégiens un voyage à travers l’Histoire des mentalités, de l’Antiquité à nos jours, afin de percevoir les différents modes de pensées et représentions que l’Homme se fait lui, de tout son entourage, et les conséquences qui en résultent.

Père de famille de 5 enfants, je m'intéresse depuis longtemps aux pédagogies alternatives et bienveillantes.

Je suis impliqué dans la gouvernance partagée et distribuée du collège car je souhaite participer au développement d'un établissement offrant un cadre de vie épanouissant pour nos jeunes.

J'ai eu l'occasion de me former à la Communication Non Violente ainsi qu’aux processus d'accompagnement d'organisations collectives et j'interviens donc comme facilitateur dans le cadre des projets collectifs.

Mon expérience de chef d'entreprise est aussi mise à profit dans le cadre des activités économiques menés par les jeunes.

Ma vie est remplie d'art (danse et arts visuels), et d’amour pour l'humanité. La Communication NonViolente (CNV ) de Marshall Rosenberg me semble l’Art de Vivre ou l’Art d’Aimer par excellence.

Ma démarche créative s'est construite sur une vie de recherche sur l'Homme et sa nature profondément spirituelle. Plus précisément, sur le pouvoir transcendantal de l'Art pour accompagner l'Homme dans son éveil. Mes recherches ont été couronnées par un Doctorat Es Ars - Sciences et Philosophie des Arts en 2006.

En 2013, j'ai découvert la CNV par hasard sur Internet. Je voulais voir ce qui existe comme livre sur " la relation amoureuse ", ayant tout juste terminé un essai à ce sujet. De fil en aiguille, je suis tombée sur des centaines de vidéos de CNV (Isabelle Padovani, Thomas d’Ansembourg, Marshall Rosenberg….), ce fut le coup de foudre.
Si toute ma création a toujours été liée à l'Amour et à l'Humanité, avec la CNV j'ai découvert un art encore plus subtil, plus direct pour se connecter à l'âme/au cœur de l'être humain.

Depuis, je me consacre entièrement à la transmission de l'œuvre de Marshall Rosenberg en l'incarnant dans ma vie et dans les formations que j'anime, car pour moi la CNV est avant tout l'Art de construire notre humanité dans l'interdépendance.

Je suis également formée à l'Analyse Transactionnelle et à l'IFS - ce qui est très utile pour le coaching individuel.

Et, pour plus de clarté, mon nom est turc et ma nationalité allemande.

C'est grâce au théâtre d'improvisation et aux diverses expériences en Inde woman show que je m'exprime le mieux. L'écriture de chansons, de spectacles devient une passion et je traverse les années entre Toulouse Paris et les Pyrénées Orientales où je trouve mes terrains de jeux.
Mon DEUST animation me mène dans les écoles du Roussillon tantôt en tant qu'intervenante, qu'en tant que directrice ALSH.
Je suis passionnée de la vie en général, mais surtout de la scène et transmettre cette passion est avant tout un besoin et une nécessité dans mon parcours.
Le rire, la joie de vivre, le partage, le respect, la communication bienveillante sont mes valeurs et traits de caractère que j'espère transmettre avec réciprocité.